Per-Olof Thång - kort presentation

Titel: Fil. Dr., Professor
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Telefon: 031-786 2239
E-post: Per-Olof.Thang@ped.gu.se

Forskningsintressen:

Vuxnas utbildning och lärande i såväl institutionaliserade former som i arbetslivet. Det handlar om såväl allmänt inriktad utbildning, yrkesinriktade utbildningar och professionsutbildningar. Motiv och motivation samt effekter av formaliserad utbildning ligger inom ramen för detta intresse. Relationen mellan kvalifi kationsforskning, kompetensutveckling, lärande å den ena sidan och förändrade arbetsvillkor och samhällsförändringar å den andra sidan är av särskilt intresse. Högskoleutbildning är ett annat forskningsintresse; hur kan formellt lärande i högskolemiljö integreras med det lärande som sker i autentiska arbetsmiljöer och hur den professionella kunskapen byggs upp?

Undervisningsintressen:

Dessa sammanfaller i hög grad med ovanstående.

Nyckelord:

vuxenutbildning, vuxnas lärande, arbetslivspedagogik, utbildningssociologi, utbildningsekonomi, effekter av utbildning, utbildningspolitik

Urval av publikationer:

Thång, P-O. (2006). Arbetslivspedagogik. I Holmer, J. & Simonson, B. (red). Forskning om arbetslivet. Studentlitteratur.

Thång, P-O. & Wärvik, G-B. (2005). Kompetensutveckling för yrkesverksamma - organiserandet av projekt för förändring. Pedagogisk forskning, Nr 3–4, 2005.

Thång, P-O & Wärvik, G-B (2004). Arbeijdspladslæring med ikt-støtte i svensk indutri. I A. Kamstrup. E-læring på arbejde. Fredriksberg: Roskilde universitetsforlag, Learning Lab Denmark.

Thång, P-O. (2004). Om arbetsintegrerat lärande. I: Theliander, J., Grundén, K., Mårdén, B. & Thång, P-O. (red). Arbetsintegrerat lärande. Studentlitteratur.

Achtenhagen, F. & Thång, P-O. Eds. (2004). Transferability, Flexibility and Mobility as Targets of Vocational Education and Training. Faculty of Education, University of Gothenburg and Institute of Economic and Business Education and Management Training, Georg-August- University, Göttingen.

Angervall, P. & Thång, P-O. (1999). Learning in working life. From theory to practice. In Toumi-Gröhn, T. & Engeström, Y.(Eds.) New Perspectives on Transfer and Boundary Crossing. In press.

Thång, P-O. From skills to competence in industry. In: Lifelong Learning in Europe. No 1 1997. KVS Foundation in cooperation with the Finnish Adult Education Research Society. p. 25–32.

Länkar

Centrum för yrkeskunnande